Contributions de Jean-Michel Zakhartchouk
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Relever le défi écologique à l'écoleJean-Michel ZakhartchoukÉditions Sociales Françaises – ESF21,00 -
Enseigner en classes hétérogènes, RÉCONCILIER LES ÉLÈVES AVEC L'ÉCOLEJean-Michel ZakhartchoukÉditions Sociales Françaises – ESF16,00 -
Enseigner avec les erreurs des élèvesJean-Michel ZakhartchoukÉditions Sociales Françaises – ESF17,90 -
Comprendre les énoncés et les consignes, Un point fort du socle communJean-Michel ZakhartchoukReseau Canope20,90
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Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la République ?Jean-Michel ZakhartchoukÉditions Sociales Françaises – ESF16,00 -
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Transmettre vraiment une culture à tous les élèves, réflexion et exemples de pratiquesJean-Michel ZakhartchoukSCEREN-CRDP Académie d'Amiens
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Apprenons pour enseigner., 2, Réflexions théoriques, séquences d'apprentissage, outils pour la classe, dispositifs d'observation, Apprenons pour enseignerGeorges Chappaz, Jean-Michel ZakhartchoukCentre régional de documentation pédagogique
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Enseignant : Un métier à réinventer, Former les citoyens de demainJean-Michel ZakhartchoukYves Michel -
Croisements de disciplines au collègeFlorence Castincaud, Jean-Michel ZakhartchoukCentre Regional De Documentation Pedagogique
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Frs maths si outils pour le travail 800b5202, 52 outils pour un travail commun au collègeRémi Duvert, Jean-Michel ZakhartchoukCrdp Amiens
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Comprendre les énoncés et consignes / un point fort du socle communZakhartchouk, Jean-MichelCentre National de Documentation Pédagogique -
Réussir le passage de l'école au collègeDenis Demarcy, Jean-Michel ZakhartchoukSCEREN-CRDP Académie d'Amiens
