Les Ateliers Hachette Les Maths à la découverte des Sciences CE2 - Fichier de l'élève - Ed.2006

Une démarche active qui place l'élève en situation de recherche et de résolution de problèmes.

Un fichier transversal qui aborde en 100 fiches toutes les notions du programme de mathématiques ainsi que 20 thèmes de sciences et technologie.

Ce fichier est structuré autour de la progression mathématique avec une articulation forte entre les thèmes scientifiques et les notions mathématiques abordées.

Il est découpé en 5 périodes et 20 modules.

Chaque module comprend :

? une double page introduisant le thème de sciences et technologie servant de fil conducteur au module :
- Un « Cherchons ensemble » permet aux élèves de confronter leurs idées par un débat oral ;
- Une démarche en 3 étapes est ensuite proposée :
- « J'observe » alimente, par des documents, les hypothèses des élèves et leur plaisir de découvrir et d'apprendre ;
- « Je recherche » décrit une investigation ou une expérimentation. Une trace écrite permet d'introduire les notions mathématiques qui vont être ensuite abordées dans le module ;
- « J'ai compris » synthétise les connaissances construites.
- Un atelier prolonge le thème en proposant de réinvestir collectivement la démarche scientifique acquise au travers d'une autre expérience simple.

? 5 pages de leçons de mathématiques articulées autour du thème d'ouverture :
- Un encadré avec les objectifs et le calcul mental figure sur chaque page ;
- Un « Cherchons ensemble », piste de recherche collective, est le point de départ de la leçon ;
- Des exercices d'application de difficulté progressive sont ensuite proposés ;
- Un exercice de réflexion est proposé dans la rubrique « Le coin du malin ».
- Chaque leçon se termine par un « Problème ».

? 1page de « Problèmes » termine systématiquement le module.

Tous les 2 modules, une double page « Bilan » permet une évaluation des apprentissages.