- EAN13
- 9782012406988
- ISBN
- 978-2-01-240698-8
- Éditeur
- Hachette Éducation
- Date de publication
- 12/04/2017
- Collection
- Via latina
- Nombre de pages
- 128
- Dimensions
- 28 x 19,5 x 0,8 cm
- Poids
- 308 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Via latina Latin - Langues et cultures de l'Antiquité - 3e - Livre élève - Ed. 2017
De Marion Charletoux, Isabelle Honnoré-Goarant, Pierre-Olivier Luet
Hachette Éducation
Via latina
Étude de la langue et approche culturelle à travers les textes
Élaborée par des enseignants de collège, Via Latina est une nouvelle collection de Latin – Langues et cultures de l’Antiquité qui repose sur :
• L’ouverture culturelle, pour ancrer les textes dans leur contexte historique mais aussi faire des liens avec notre époque moderne.
• Un enseignement linguistique solide.
• Le dialogue des langues et cultures latines et grecques.
Livres-cahiers et manuel de cycle ont le même contenu :
• De nombreux textes et oeuvres d’art pour développer une culture littéraire, historique et artistique de l’Antiquité.
• Une solide réflexion sur la langue à travers les textes et en séance dédiée.
• Une mise en perspective avec notre monde contemporain.
• Des exercices de lexique, de grammaire et de traduction.
• Un atelier regroupant un temps d’évaluation et un travail d’écriture pour mettre l’élève en confiance.
• Un projet interdisciplinaire pour prolonger le thème du chapitre : soit projet de classe, soit EPI Langues et cultures de l’Antiquité.
• Une initiation au grec en parallèle du latin dès la 5e.
• Un mémo grammatical en fin d’ouvrage.
Élaborée par des enseignants de collège, Via Latina est une nouvelle collection de Latin – Langues et cultures de l’Antiquité qui repose sur :
• L’ouverture culturelle, pour ancrer les textes dans leur contexte historique mais aussi faire des liens avec notre époque moderne.
• Un enseignement linguistique solide.
• Le dialogue des langues et cultures latines et grecques.
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• Une solide réflexion sur la langue à travers les textes et en séance dédiée.
• Une mise en perspective avec notre monde contemporain.
• Des exercices de lexique, de grammaire et de traduction.
• Un atelier regroupant un temps d’évaluation et un travail d’écriture pour mettre l’élève en confiance.
• Un projet interdisciplinaire pour prolonger le thème du chapitre : soit projet de classe, soit EPI Langues et cultures de l’Antiquité.
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