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COMPRENDRE LES - Chronique sociale
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Écoute centrée sur la personne (L'), Principes et pratique en relation d'aideMichel HermierChronique sociale16,90
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Un jardin d'enfance d'éducation nouvelle / dépasser le spontané par le construit, Dépasser le spontané par le construitEugénie EloyChronique sociale14,50
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Porter un regard bien-traitant sur l'enfant et sur soi, " Sois sage, obéis ! "Arnaud DerooChronique sociale10,50
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La mort dans ma vie / des mots pour en parlerYvonne Johannot, Fanchette Lugan, Pierre Reboul, Jusqu'à la mort accompagner la vieChronique sociale14,80
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Découvrir les atouts de la dyslexie, et en jouer, ... et en jouerDominique ErbelinChronique sociale10,50
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Ecouter pour accompagner / fonder une pratique, fonder une pratiquePierre ReboulChronique sociale15,90
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Accompagnement des personnes âgées avec l'approche centrée sur la personne, avec l'Approche centrée sur les personnesMarlis PörtnerChronique sociale12,50
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La personne ayant une déficience intellectuelle / découvrir, comprendre, intervenir, découvrir, comprendre, intervenirJean-Charles JuhelChronique sociale21,00
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Accompagner l'enfant atteint de troubles d'apprentissage / parents, enseignants, logopèdes, parents, enseignants, logopèdesMarie-Jeanne PetiniotChronique sociale14,50
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Etre père malgré tout / univers carcéral et parentalité, univers carcéral et parentalitéChristiane Dufourcq-ChappazChronique sociale14,70
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Écouter, comprendre, encourager, L'approche centrée sur la personneMarlis PörtnerChronique sociale18,00
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Recueil 2, Voyage intérieur : paroles pour toutes les ciconstances de la vie, Recueil 2, paroles pour toutes les circonstances de la vieJean-Yves BonnamourChronique sociale10,00
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Surmonter la mort de l'enfant attendu, Dialogue autour du deuil périnatalÉlisabeth MartineauChronique sociale13,80